Vergelijkingsonderzoek Referentiesets
In de komende jaren worden in het onderwijs de referentieniveaus taal en rekenen en bijbehorende toetsen en examens geïntroduceerd. Deze toetsen en examens komen in alle onderwijssectoren voor en richten zich op taal en rekenen.
Het is belangrijk dat in de toetsen en examens de eisen van de referentieniveaus voor alle leerlingen gelijk zijn, ongeacht het schooltype dat zij volgen. Op die manier kan de doorlopende leerlijn tussen de schooltypen worden gerealiseerd. Om dit mogelijk te maken wordt – onder verantwoordelijkheid van het College voor Examens (CvE) en in opdracht van het ministerie van OCW – door Cito een vergelijkingsonderzoek uitgevoerd onder de naam Referentiesets.
Wat is een referentieset?
Een referentieset bestaat uit meerdere opgaven die samen per referentieniveau het inhoudelijk beschreven kennisdomein goed representeren. De opgaven vinden hun oorsprong in verschillende onderwijssectoren. Alle opgaven zijn afgenomen in de onderwijssectoren die voor de set relevant zijn. Er is een prestatiestandaard vastgesteld voor de referentieset.
De kenmerken van een referentieset zijn:
- De set is inhoudelijk representatief voor het beschreven kennisdomein.
- De set bevat verschillende soorten opgaven: zowel open vragen als meerkeuze-opgaven.
- De opgaven zijn oorspronkelijk geconstrueerd voor verschillende onderwijssectoren.
- Alle opgaven in de referentieset zijn in principe afneembaar in alle onderwijssectoren.
- De sets zijn afgenomen in meerdere onderwijssectoren.
- De prestatiestandaard is vastgesteld.