Participatie (inter)nationaal onderzoek

Als toonaangevend instituut op het gebied van toetsontwikkeling en evaluatie neemt Cito deel aan verschillende (inter)nationale onderzoeksprogramma’s. Hieronder vindt u een aantal voorbeelden.

COOL (Internationale cohort studie)

Cito participeert in de (inter)nationale cohort studie COOL. In het kader van dit onderzoek worden tot en met 2014 de prestaties van leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs gevolgd waarbij Cito het onderzoek voor het voortgezet onderwijs uitvoert.

PISA (Programma for International Student Assessment)

PISA is een driejaarlijks peilingonderzoek naar de kennis en de vaardigheden van 15-jarigen in de belangrijkste geïndustrialiseerde landen. Het onderzoeksprogramma (start 2000) evalueert in hoeverre jonge mensen hun kennis en vaardigheden kunnen toepassen in alledaagse situaties. Er wordt ook informatie verzameld over de houding van leerlingen ten opzichte van het leren en over hun leerstijl. PISA geeft een beter internationaal overzicht van de resultaten van leerlingen en biedt de deelnemende landen een standaard waaraan de prestaties periodiek gemeten kunnen worden.

CEF (Common European Framework)

Het Common European Framework (CEF) is een Europees Raamwerk van Taalvaardigheid, dat voor vijf taalvaardigheden en op zes niveaus internationale doelen voor het Moderne Vreemde Talen (MVT)-onderwijs formuleert.

EBAFLS (European Bank of Anchor items for Foreign Language Skills)

In dit project wordt met verschillende Europese landen een Europese itembank (een verzameling items) ontwikkeld die de verschillende landen de mogelijkheid geeft vast te stellen met welke taalniveaus van het CEF hun taalexamens overeenkomen.