Balans Actief burgerschap en sociale integratie

Domeinbeschrijving

De Balans begint met een beschrijving van het leerstofdomein Actief burgerschap en sociale integratie. In deze domeinbeschrijving wordt uitvoerig aandacht besteed aan het leer- en vormingsgebied dat onder deze noemer sinds 2006 is opgenomen in de wettelijke opdracht van de basisschool.

Onderwijsaanbod

In de rapportage wordt verder beschreven hoe het onderwijsaanbod voor Burgerschap er uitziet en waar leerkrachten aandacht aan besteden. In deze Balans rapporteren we gedetailleerd wat leerlingen hebben opgestoken van het onderwijs in termen van kennis en inzicht. Ook wordt gerapporteerd over de uitkomsten op een vragenlijst aan leerlingen naar enkele aspecten van gedrag en houding op dit gebied.

Onderwijsopbrengsten

We rapporteren over opbrengsten in termen van kennis en inzicht bij drie onderwerpen, namelijk sociaal-cultureel, politiek en economisch burgerschap. We geven de uitkomsten op de toetsen weer, geïllustreerd met een breed scala aan voorbeeldopgaven. Voor de opbrengst in termen van oordeelsvermogen, een aspect dat we ook hebben onderzocht, verschijnt op termijn nog een tweede rapportage.

Standaarden en verschillen

We rapporteren in hoeverre de uitkomsten voldoen aan de standaarden. De standaarden zijn vastgesteld door een groep van geïnformeerde experts en hebben alleen betrekking op de gemeten kennisaspecten. We vergelijken ook de uitkomsten van verschillende groepen leerlingen, zoals jongens versus meisjes en leerlingen met verschillende achtergronden.

Bent u geïnteresseerd?

Ga dan naar Meer informatie en lees de balans.