VISEON

VISEON is een digitaal instrument dat ervoor zorgt dat u een inzichtelijk beeld krijgt van de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw leerlingen. VISEON bestaat uit twee digitale vragenlijsten: één voor de leerkracht en één voor de leerlingen vanaf eind groep 5. Tweemaal per schooljaar vullen uw leerlingen en u de vragenlijsten in.

Analyseren en handelen

Zoals gebruikelijk binnen de LVS-toetsen kent ook VISEON de fasen: signaleren, analyseren en handelen. Het signaleren gebeurt door het invullen van vragenlijsten. De resultaten daarvan worden weergegeven in niveaus A tot en met E, waarbij D en E de aandacht- en risicogebieden zijn. Valt de score van een leerling in deze gebieden, dan wordt deze in de rapportage nader toegelicht. Voor de handelingsfase verwijzen wij u naar de website van het SLO (Stichting Leerplan Ontwikkeling). Hier vindt u alle informatie over het stimuleren van de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen en over het omgaan met sociaal-emotionele problemen.

Meer informatie

• Bekijk de demo’s van de leerlinglijst en de leerkrachtlijst en bekijk voorbeelden van de rapporten: leerlingrapport, leerkrachtrapport en groepsoverzicht.
• Download hier de productfolder van VISEON (pdf, 132 kB).
• Kijk voor de handelingswijze op www.sociaalemotioneel.nl.

Werkwijze en systeemeisen

Wilt u op uw school met VISEON gaan werken, dan moet u rekening houden met de volgende werkwijze en systeemeisen.

Training

Product- en bestelinformatie