Sluiten

Rekenen voor kleuters = moeilijk?

Datum:
1 januari 2013
Auteur:
Auteur: Koerhuis, I., Lansink, N.
Opdrachtgever:
Praxisbulletin

In onze volgtoetsen komen altijd makkelijke, moeilijke en opgaven van een gemiddeld niveau voor, om verschil te kunnen rapporteren. In dit artikel lees je waarom dat zo is, en waarom op een nieuwe toets vaak minder hoog gescoord wordt.

Download
www.cito.nl maakt gebruik van cookies, onder andere om de website te analyseren en het gebruiksgemak te vergroten. Via de knop ‘instellen’ geef je aan welke cookies je wilt accepteren. Meer informatie over Cookies en privacy