Sluiten

Het toetsen van referentieniveaus: stellen we aan alle leerlingen dezelfde eisen?

Datum:
1 juni 2014
Auteur:
Auteur: Wools, S., & Béguin, A. A.
Opdrachtgever:
Cito
Met de invoering van de referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen zullen leerlingen uit verschillende onderwijssectoren hetzelfde referentieniveau moeten behalen. Er worden daarom voor elke onderwijssector passende toetsen en examens ontwikkeld. De vraag die dan overblijft is: hoe kan worden geborgd dat met verschillende toetsen en examens toch uitspraken kunnen worden gedaan over hetzelfde referentieniveau?
Ga naar
www.cito.nl maakt gebruik van cookies, onder andere om de website te analyseren en het gebruiksgemak te vergroten. Via de knop ‘instellen’ geef je aan welke cookies je wilt accepteren. Meer informatie over Cookies en privacy