Sluiten

Optimaal zicht op spelling

Datum:
1 december 2013
Auteur:
Auteur: Hollenberg, J.
Opdrachtgever:
Cito

Uit Praxisbulletin, jaargang 31, nummer 4, december 2013, 12-16

In dit artikel leest u hoe u na afname van de toets Spelling meer informatie uit de toets kunt halen én hoe u deze informatie kunt verfijnen. In vijf stappen maakt u optimaal gebruik van de toetsresultaten en stemt u het onderwijsaanbod af op uw leerlingen.

Download