Vaardigheden Engels en Duits van Nederlandse leerlingen in Europees perspectief. Resultaten ESLC-2011

In dit rapport lees je over de resultaten van het internationaal onderzoek European Survey on Language Competences (ESLC) door Cito in 2011 naar de vaardigheid van leerlingen in vreemde talen in 16 Europese landen en taalgemeenschappen. Beschreven worden de resultaten voor Nederland ten opzichte van andere landen, verschillen tussen categorieën leerlingen binnen Nederland, verschillen in de organisatie van onderwijs in Engels en Duits en scholen met een versterkt talenprofiel en tweetalig onderwijs in Nederland.