Sluiten

Vaardigheden Engels en Duits van Nederlandse leerlingen in Europees perspectief. Resultaten ESLC-2011

Datum:
1 juni 2012
Auteur:
Auteur: Kordes, J., & Gille, E.
Opdrachtgever:
Cito

In dit rapport lees je over de resultaten van het internationaal onderzoek European Survey on Language Competences (ESLC) door Cito in 2011 naar de vaardigheid van leerlingen in vreemde talen in 16 Europese landen en taalgemeenschappen. Beschreven worden de resultaten voor Nederland ten opzichte van andere landen, verschillen tussen categorieën leerlingen binnen Nederland, verschillen in de organisatie van onderwijs in Engels en Duits en scholen met een versterkt talenprofiel en tweetalig onderwijs in Nederland.

www.cito.nl maakt gebruik van cookies, onder andere om de website te analyseren en het gebruiksgemak te vergroten. Via de knop ‘instellen’ geef je aan welke cookies je wilt accepteren. Meer informatie over Cookies en privacy