Sluiten

Modeling the Effect of Differential Motivation on Linking Educational Tests

Datum:
1 juni 2014
Auteur:
Auteur: Keizer-Mittelhaëuser, M.
Opdrachtgever:
Cito

In dit proefschrift wordt onderzocht hoe verschil in motivatie kan worden gemodelleerd wanneer toetsresultaten van verschillende toetsen met elkaar worden vergeleken (equivalering). Er wordt gekeken naar verschillende toetsdesign en de impact van motivatie op equivaleerresultaten. Verder worden Mixed IRT modellen en personfitstatistieken gebruikt om voor motivatie-effecten te corrigeren.

Download
www.cito.nl maakt gebruik van cookies, onder andere om de website te analyseren en het gebruiksgemak te vergroten. Via de knop ‘instellen’ geef je aan welke cookies je wilt accepteren. Meer informatie over Cookies en privacy