Sluiten

Dynamic Assessment. Achtergrond en praktische toepassing voor leerlingen met een verstandelijke beperking

Datum:
1 mei 2018
Auteur:
Auteur: Kuhlemeier, H.
Opdrachtgever:
Cito

Deze ToetsSpecial over dynamic assessment bestaat uit twee delen:
1. een theoretische inleiding waarin we aandacht besteden aan de achtergrond, doelen, methoden en beperkingen van dynamic assessment;
2. een praktische toepassing van dynamic assessment voor het ontwikkelen van zelfregulerende vaardigheden van leerlingen met een beperking.

Download