Sluiten

15-jarigen minder goed in natuurwetenschappen en wiskunde

Datum:
1 juni 2016
Auteur:
Auteur: Kuhlemeier, H., & Feskens, R.
Opdrachtgever:
Cito

In 2015 presteren Nederlandse 15-jarigen minder goed op internationale toetsen voor natuurwetenschappen en wiskunde dan in 2012. De leesvaardigheid van de leerlingen is niet wezenlijk veranderd. Dat blijkt uit het nieuwste PISA-onderzoek.

Ga naar