Sluiten

Multi-Segment Computerized Adaptive Testing for Educational Testing Purposes

Datum:
11 december 2018
Auteur:
Auteur: Eggen, T. J. H. M.
Opdrachtgever:
Cito

In dit artikel wordt een methode beschreven om computergestuurde adaptieve toetsen (CAT’s) samen te stellen die bestaan uit verschillende segmenten. Deze segmenten kunnen ook verschillende inhouden hebben of uiteenlopende doelen hebben. Een ontwikkelde CAT-spellingtoets wordt beschreven en geëvalueerd om de methode te evalueren.

Ga naar
www.cito.nl maakt gebruik van cookies, onder andere om de website te analyseren en het gebruiksgemak te vergroten. Via de knop ‘instellen’ geef je aan welke cookies je wilt accepteren. Meer informatie over Cookies en privacy