Proefschrift Teacher knows best?

‘Is de eindtoets of de groep 8-leerkracht geschikter om de plaatsing van leerlingen te bepalen in het voortgezet onderwijs?’ ‘In welke mate zijn toetsresultaten en leerkrachtoordelen nu beïnvloed door factoren als sociaal-economische status en etniciteit?’ en ‘Hoe kunnen we toetsresultaten en leerkrachtoordelen optimaal combineren?’ Deze en gerelateerde vragen komen aan bod in dit proefschrift, zowel in de specifieke context van de eindtoets als daarbuiten.

 

In dit proefschrift lees je over de voor- en nadelen van docentoordelen en toetsresultaten, en hoe deze optimaal te combineren zijn (met een samenvatting in het Nederlands).